إم تي آي نيوز / وكالات
دعت منظمة العالم الإسلامي للتربية والعلوم والثقافة (إيسيسكو) اليوم إلى إجراء تقييم شامل للعمليات الإصلاحية في التعليم التي جرت خلال العقدين الماضيين، واستبعاد ما لم يعد صالحا لمقتضيات العصر.
جاء ذلك في كلمة ألقاها الدكتور سالم بن محمد المالك، المدير العام للمنظمة خلال الجلسة الافتتاحية لأعمال المؤتمر التربوي الدولي الرابع تحت عنوان “تحويل التعليم: الفرص والتحديات لتعزيز مستقبل التعليم في دول الخليج”، الذي يعقده المركز العربي للبحوث التربوية التابع لمكتب التربية العربي لدول الخليج العربية، على مدار يومين في الكويت بحضور رؤساء مؤسسات أكاديمية ومنظمات دولية وإقليمية عاملة في مجالات التربية والتعليم، ونخبة من الخبراء الدوليين.
وقال المدير العام لمنظمة (إيسيسكو): “إن ما يشهده المجتمع العالمي من تطورات وجودية في بنيته، استدعت اهتماما غير مسبوق بتطوير وتحديث التعليم وسياساته وتوجهاته، وفرض ذلك بزوغ اقتصاد المعرفة القائم على رأس المال الفكري، وثورة الذكاء الاصطناعي وتأثيراتها في المجال التربوي”.
وأشاد المالك بتجارب دول الخليج العربية وما حققته من إنجازات في تأهيل المعلمين، داعيا إلى دراسة الاستبيان الأممي لتحويل التعليم، والبناء على ما يوافق منظومتنا الحضارية التعليمية.
